Tylko troszeczkę później, czyli szkolny Dzień Dziecka.

Kilka powodów złoĹźyło się na to, Ĺźe Dzień Dziecka świętowaliśmy z maleńkim opĹşnieniem. Mądrzy ludzie mawiają jednak, Ĺźe nie zawsze najistotniejsze jest "kiedy", a bardziej liczy się "jak". Z czystym sercem moĹźemy tę nową regułę potwierdzić...

W piętek, 2 czerwca, odbył się nasz szkolny Dzień Dziecka. Kalendarz nakazuje wprawdzie inny termin, ale w tym wypadku wybraliśmy rozwiązanie najmniej komplikujące resztę działań. Tego dnia klasa V, pod opieką pp. Beaty Redy i Teresy Waszczak wyjechała do Chlewisk, gdzie tradycyjnie odbywał się Powiatowy Dzień Dziecka organizowany przez Starostwo Powiatu Siedleckiego. Pozostali uczniowie "świętowali" na miejscu.

Po pierwszej lekcji, na której odbyły się spotkania z wychowawcami rozpoczęliśmy celebrację :) Pan Dyr. Jan Polak złoĹźył wszystkim Ĺźyczenia, a p. Bogdan Kania przedstawił program. Słoneczko świeciło radośnie zapewniając i ciepło, i odpowiedni nastrój.

Naszą tradycją jest sportowy charakter tego dnia. Tak było i w tym roku, ale konkurencje zostały "nieco" zmodyfikowane. Były więc mecze piłki noĹźnej, ale rozgrywane... dużą piłką fitness, siatkówka piłką lekarską z pomocą...kocyków, rzut... beretem i rzut... kaloszem oraz sprint... w workach. Działo się sporo :) Okazało się, Ĺźe taka modyfikacja była sporym utrudnieniem. Najmłodsi mieli z kolei druĹźynowe konkurencje sztafetowe. Wyniki nie były istotą tych zmagań,nie będziemy więc rozpisywać się na ich temat :)

Wielką atrakcją, szczególnie dla naszych najmłodszych uczniów i przedszkolaków, była wizyta druhów z Jednostki OSP w Seroczynie. Czerwony wóĹź strazacki robi jednak wielkie wraĹźenie, a moĹźliwość skierowania strumienia wody w wybranym przez siebie kierunku jest tez wielkim przeĹźyciem :) Panom StraĹźakom, wśród których dominowali nasi absolwenci, bardzo dziekujemy!

Po pysznym obiedzie, który tego dnia jedzą w szkole wszyscy i lodach na deser uczniowie udali się do domów, a nauczyciele na...posiedzenie Rady Pedagogicznej. Jeszcze nie zakończyliśmy tego roku szkolnego, a juĹź trzeba rozpocząć przygotowania do następnego :)

Wszystkim dzieciom jeszcze raz Ĺźyczymy wszystkiego dobrego!!!

PowrĂłt

Pod wymienionym w tytule hasłem uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół w Seroczynie realizowali Program edukacji ekologicznej, który miał zwrócić uwagę odbiorców na problem dewastacji i konieczność ochrony środowiska najbliĹźszej okolicy. Program był sfinansowany przez przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie w kwocie 13908,27 zł i Gminę Wodynie w kwocie 2000 zł. Większość działań była prowadzona na terenie naszej Gminy.

Według załoĹźeń Programu zostały zrealizowane róĹźnorodne przedsięwzięcia promujące ekologię i pogłębiające wiedzę ekologiczną. Podzieleni na grupy projektowe uczniowie pod opieką nauczycieli wykonali działania, których efektem są foldery, prezentacje, plakaty, gazetki oraz ulotki informacyjne. Inauguracji programu dokonano podczas akcji „Dzień Ziemi”. Odbyły się akcje: „Sprzątanie Świata” i „Dzień bez zakupów”, w których udział wzięli wszyscy uczniowie. Pozostałe działania realizowały juĹź poszczególne grupy projektowe.

Grupa p. Teresy Waszczak analizowała biologiczny stan jakości wody rzeki Świder. Uczniowie otrzymali informacje dotyczące fauny i flory rzeki a na podstawie występujących organizmów (bioindykatorów) ocenili stan czystości wody. Dokonując ewidencji form ochrony przyrody Gminy Wodynie uczniowie poznali atrakcje przyrodnicze środowiska lokalnego oraz ocenili stan przyrody najbliĹźszej okolicy. Kolejne działanie - realizacja projektu edukacyjnego pt.: Czy wiesz czym oddychasz? przyczyniło się do uzyskania świadomości nt. szkodliwości spalania odpadów w kotłowniach przydomowych. Ulotki informacyjne, które trafiły do środowiska lokalnego przyczyniły się do podniesienia świadomości ekologicznej a tym samym poprawy stanu środowiska.      

Kolejna grupa pod opieką p. Marzeny Szymańskiej analizowała budowę doliny rzecznej, formy działalności i funkcje rzeki. Podczas wyjazdu edukacyjnego do Tatrzańskiego Parku Narodowego uczniowie poznali specyfikę środowiska prawnie chronionego. Gazetka ścienna przybliĹźyła wszystkim postać św. Franciszka jako patrona ekologów zaś plakaty promujące Dzień bez Zakupów były formą protestu przeciw nadmiernemu konsumpcjonizmowi. Uczniowie zrozumieli, Ĺźe bezmyślne kupowanie rzeczy niepotrzebnych, to zwiększenie ich produkcji, które wiąże się z negatywnymi zmianami w środowisku.

Grupa p. Jana Polaka zajęła się z kolei tematem odnawialnych Ĺşródeł energii. Uczniowie poznali alternatywne Ĺşródła energii z uwzględnieniem niekonwencjonalnych metod wytwarzania energii na terenie Gminy Wodynie. Podczas wyjazdu i wyjścia edukacyjnego uczniowie poznali zasadę działania stacji uzdatniania wody i stacji oczyszczania ścieków. Warsztaty wyjazdowe do Centrum Edukacji Przyrodniczo-Ekologicznej przy Ogrodzie Botanicznym Polskiej Akademii Nauk w Powsinie poszerzyły wiedzę na temat róĹźnorodności świata roślin i bioindykatorów. Podczas warsztatów uczniowie samodzielnie wykonali preparaty mikroskopowe, dokonali ich obserwacji i analizy.

Ostatnia grupa pod opieką p. Moniki Świętochowskiej dokonała analizy chemicznej próbek wody i gleby z róĹźnych Ĺşródeł i miejsc najbliĹźszej okolicy.

Przygotowane podczas realizacji projektu prezentacje multimedialne, plakaty, gazetki, ulotki informacyjne oraz dokumentacja fotograficzna posłużą do dalszej pracy z młodzieżą i współpracy ze środowiskiem lokalnym; będą teĹź  wykorzystywane jako materiał edukacyjny do przeprowadzania zajęć o tematyce ekologicznej (podobnie zakupione plansze edukacyjne, zestawy do analizy biochemicznej czy gry i wydawnictwa o tematyce ekologicznej).

Zakupione w ramach Projektu wyposaĹźenie Pracowni Ekologicznej  pozwoli na uatrakcyjnienie form zajęć i monitorowanie stanu  Ĺ›rodowiska najbliĹźszej okolicy.

Marzena Szymańska

PowrĂłt