Kolejny początek, czyli wkraczamy w nowy rok szkolny.

Pewnie nie wszyscy skakali do góry z radości...Pewnie nie wszystkich ucieszyła poranna pobudka...Pewnie niektórzy juĹź zatęsknili za odpływającymi w przeszłość wakacjami...Pewnie nie wszyscy..., ale...za to wszyscy przybyli na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2018/2019 !

W poniedziałek, 3 września, o godzinie 8.00 rozpoczęła się w naszym parafialnym kościele Msza św. inaugurująca nowy rok szkolny. Społeczność szkolna, wraz z Pocztem Sztandarowym, wkroczyła w ten uroczysty sposób w kolejny etap edukacyjnego procesu. To nasza piękna tradycja, która przypomina nam wszystkim, Ĺźe kaĹźdy próg będzie do pokonania jeśli spełnione zostaną określone warunki...

Kolejną piękna tradycją tego pierwszego dnia była chwila zadumy nad Ĺťołnierską Mogiłą. W tym roku, ze względu na prowadzone prace drogowe, nie udaliśmy się na nasz cmentarz, lecz powędrowaliśmy od razu do szkoły. Przywołana "chwila zadumy" miała miejsce przy Płycie Pamięci naszego Patrona ks. Wawrzyńca Lewandowskiego. To tutaj dyr Jan Polak powitał wszystkich i wypowiedział znaczące zdanie:"Rok szkolny 2018/2019 uwaĹźam za rozpoczęty". Uczniowie III klasy gimnazjum zaprezentowali krótki montaĹź słowny poświęcony Patronowi, a na Płycie zapłonęły znicze. Ten pierwszy szkolny dzień zakończył się spotkaniami klasowymi uczniów, rodziców i wychowawców. Było ono z pewnością wyjątkowe dla debiutujących w roli uczniów pierwszoklasistów.

Przed nami zapewne trudny i wypełniony niewiadomymi rok kolejnych zmian. Jedno jest jednak pewne: bez względu na fale i wichry nasza łodka będzie znowu zmierzała do portu, a cumy zarzucimy już...21 czerwca 2019 roku! Życzymy wszystkim, by był to dobry i udany pod każdym względem rok szkolny!

PowrĂłt

Pod wymienionym w tytule hasłem uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół w Seroczynie realizowali Program edukacji ekologicznej, który miał zwrócić uwagę odbiorców na problem dewastacji i konieczność ochrony środowiska najbliĹźszej okolicy. Program był sfinansowany przez przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie w kwocie 13908,27 zł i Gminę Wodynie w kwocie 2000 zł. Większość działań była prowadzona na terenie naszej Gminy.

Według załoĹźeń Programu zostały zrealizowane róĹźnorodne przedsięwzięcia promujące ekologię i pogłębiające wiedzę ekologiczną. Podzieleni na grupy projektowe uczniowie pod opieką nauczycieli wykonali działania, których efektem są foldery, prezentacje, plakaty, gazetki oraz ulotki informacyjne. Inauguracji programu dokonano podczas akcji „Dzień Ziemi”. Odbyły się akcje: „Sprzątanie Świata” i „Dzień bez zakupów”, w których udział wzięli wszyscy uczniowie. Pozostałe działania realizowały juĹź poszczególne grupy projektowe.

Grupa p. Teresy Waszczak analizowała biologiczny stan jakości wody rzeki Świder. Uczniowie otrzymali informacje dotyczące fauny i flory rzeki a na podstawie występujących organizmów (bioindykatorów) ocenili stan czystości wody. Dokonując ewidencji form ochrony przyrody Gminy Wodynie uczniowie poznali atrakcje przyrodnicze środowiska lokalnego oraz ocenili stan przyrody najbliĹźszej okolicy. Kolejne działanie - realizacja projektu edukacyjnego pt.: Czy wiesz czym oddychasz? przyczyniło się do uzyskania świadomości nt. szkodliwości spalania odpadów w kotłowniach przydomowych. Ulotki informacyjne, które trafiły do środowiska lokalnego przyczyniły się do podniesienia świadomości ekologicznej a tym samym poprawy stanu środowiska.      

Kolejna grupa pod opieką p. Marzeny Szymańskiej analizowała budowę doliny rzecznej, formy działalności i funkcje rzeki. Podczas wyjazdu edukacyjnego do Tatrzańskiego Parku Narodowego uczniowie poznali specyfikę środowiska prawnie chronionego. Gazetka ścienna przybliĹźyła wszystkim postać św. Franciszka jako patrona ekologów zaś plakaty promujące Dzień bez Zakupów były formą protestu przeciw nadmiernemu konsumpcjonizmowi. Uczniowie zrozumieli, Ĺźe bezmyślne kupowanie rzeczy niepotrzebnych, to zwiększenie ich produkcji, które wiąże się z negatywnymi zmianami w środowisku.

Grupa p. Jana Polaka zajęła się z kolei tematem odnawialnych Ĺşródeł energii. Uczniowie poznali alternatywne Ĺşródła energii z uwzględnieniem niekonwencjonalnych metod wytwarzania energii na terenie Gminy Wodynie. Podczas wyjazdu i wyjścia edukacyjnego uczniowie poznali zasadę działania stacji uzdatniania wody i stacji oczyszczania ścieków. Warsztaty wyjazdowe do Centrum Edukacji Przyrodniczo-Ekologicznej przy Ogrodzie Botanicznym Polskiej Akademii Nauk w Powsinie poszerzyły wiedzę na temat róĹźnorodności świata roślin i bioindykatorów. Podczas warsztatów uczniowie samodzielnie wykonali preparaty mikroskopowe, dokonali ich obserwacji i analizy.

Ostatnia grupa pod opieką p. Moniki Świętochowskiej dokonała analizy chemicznej próbek wody i gleby z róĹźnych Ĺşródeł i miejsc najbliĹźszej okolicy.

Przygotowane podczas realizacji projektu prezentacje multimedialne, plakaty, gazetki, ulotki informacyjne oraz dokumentacja fotograficzna posłużą do dalszej pracy z młodzieżą i współpracy ze środowiskiem lokalnym; będą teĹź  wykorzystywane jako materiał edukacyjny do przeprowadzania zajęć o tematyce ekologicznej (podobnie zakupione plansze edukacyjne, zestawy do analizy biochemicznej czy gry i wydawnictwa o tematyce ekologicznej).

Zakupione w ramach Projektu wyposaĹźenie Pracowni Ekologicznej  pozwoli na uatrakcyjnienie form zajęć i monitorowanie stanu  Ĺ›rodowiska najbliĹźszej okolicy.

Marzena Szymańska

PowrĂłt