SzczegĂłlne wspomnienia, czyli smutne kartki z kalendarza...

Niektóre wspomnienia bywają bardzo bolesne, bo przecieĹź w naszych kalendarzach są nie tylko świąteczne i radosne kartki. Wspomnienia te nabierają szczególnej wartości, gdy słyszymy je bezpośrednio od osób, dla których są one osobistym przeĹźyciem i doświadczeniem.

29 listopada gościliśmy w naszej szkole Panią Zofię Stosio. Pani Zofia podzieliła się z nami swoimi bolesnymi wspomnieniami z czasów drugiej wojny światowej i wydarzeń, jakie miały miejsce w Seroczynie we wrześniu 1939 r. Spotkanie było jednym z elementów projektu „Smutna kartka z kalendarza” realizowanego przez grupę nieformalną Aktywni dla Przeszłości. W ramach tego projektu, finansowanego ze środków Funduszu Inicjatyw Obywatelskich, przeprowadzone zostały w naszej szkole dwa konkursy, plastyczny i literacki, których tematem były dramatyczne doświadczenia i przeĹźycia wielu pokoleń Polaków. Właśnie podczas tego spotkania konkursy zostały podsumowane, a ich laureaci otrzymali dyplomy i nagrody. W konkursie literackim nagrodzone zostały prace Mikołaja Stosio  i Oliwii Urbanek, a w konkursie plastycznym nagrody otrzymali Ola Majek, Mateusz Klepacki i Maja Drosio w kategorii klas I-III oraz Ania Świder, Dawid Polak i Paweł Eleryk (kategoria klas IV-VI). Konkursy cieszyły się duĹźym zainteresowaniem i wzięło w nich udział ponad stu uczestników.

Prace konkursowe zostały wyeksponowane na wystawie, na której zaprezentowano równieĹź archiwalne fotografie dawnego Seroczyna, udostępnione przez p. Damiana Lewandowskiego i Klub Historyczno-Kolekcjonerski im. B. Wernera. Podczas spotkania wyświetlony został równieĹź reportaĹź "Smutna kartka z kalendarza - seroczyńskie wspomnienia" autorstwa Ani Eleryk. Bohaterką reportaĹźu jest właśnie Pani Zofia Stosio.
Spotkanie, w którym uczestniczyli równieĹź przedstawiciele Klubu Seniora, było bardzo wzruszające, a zakończyło się...odśpiewaniem Ĺźyczeń "Stu lat..." dla p. Zofii, która 30 listopada obchodziła swoje osiemdziesiąte dziewiąte urodziny.

Link do wersji audio.

PowrĂłt

Pod wymienionym w tytule hasłem uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół w Seroczynie realizowali Program edukacji ekologicznej, który miał zwrócić uwagę odbiorców na problem dewastacji i konieczność ochrony środowiska najbliĹźszej okolicy. Program był sfinansowany przez przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie w kwocie 13908,27 zł i Gminę Wodynie w kwocie 2000 zł. Większość działań była prowadzona na terenie naszej Gminy.

Według załoĹźeń Programu zostały zrealizowane róĹźnorodne przedsięwzięcia promujące ekologię i pogłębiające wiedzę ekologiczną. Podzieleni na grupy projektowe uczniowie pod opieką nauczycieli wykonali działania, których efektem są foldery, prezentacje, plakaty, gazetki oraz ulotki informacyjne. Inauguracji programu dokonano podczas akcji „Dzień Ziemi”. Odbyły się akcje: „Sprzątanie Świata” i „Dzień bez zakupów”, w których udział wzięli wszyscy uczniowie. Pozostałe działania realizowały juĹź poszczególne grupy projektowe.

Grupa p. Teresy Waszczak analizowała biologiczny stan jakości wody rzeki Świder. Uczniowie otrzymali informacje dotyczące fauny i flory rzeki a na podstawie występujących organizmów (bioindykatorów) ocenili stan czystości wody. Dokonując ewidencji form ochrony przyrody Gminy Wodynie uczniowie poznali atrakcje przyrodnicze środowiska lokalnego oraz ocenili stan przyrody najbliĹźszej okolicy. Kolejne działanie - realizacja projektu edukacyjnego pt.: Czy wiesz czym oddychasz? przyczyniło się do uzyskania świadomości nt. szkodliwości spalania odpadów w kotłowniach przydomowych. Ulotki informacyjne, które trafiły do środowiska lokalnego przyczyniły się do podniesienia świadomości ekologicznej a tym samym poprawy stanu środowiska.      

Kolejna grupa pod opieką p. Marzeny Szymańskiej analizowała budowę doliny rzecznej, formy działalności i funkcje rzeki. Podczas wyjazdu edukacyjnego do Tatrzańskiego Parku Narodowego uczniowie poznali specyfikę środowiska prawnie chronionego. Gazetka ścienna przybliĹźyła wszystkim postać św. Franciszka jako patrona ekologów zaś plakaty promujące Dzień bez Zakupów były formą protestu przeciw nadmiernemu konsumpcjonizmowi. Uczniowie zrozumieli, Ĺźe bezmyślne kupowanie rzeczy niepotrzebnych, to zwiększenie ich produkcji, które wiąże się z negatywnymi zmianami w środowisku.

Grupa p. Jana Polaka zajęła się z kolei tematem odnawialnych Ĺşródeł energii. Uczniowie poznali alternatywne Ĺşródła energii z uwzględnieniem niekonwencjonalnych metod wytwarzania energii na terenie Gminy Wodynie. Podczas wyjazdu i wyjścia edukacyjnego uczniowie poznali zasadę działania stacji uzdatniania wody i stacji oczyszczania ścieków. Warsztaty wyjazdowe do Centrum Edukacji Przyrodniczo-Ekologicznej przy Ogrodzie Botanicznym Polskiej Akademii Nauk w Powsinie poszerzyły wiedzę na temat róĹźnorodności świata roślin i bioindykatorów. Podczas warsztatów uczniowie samodzielnie wykonali preparaty mikroskopowe, dokonali ich obserwacji i analizy.

Ostatnia grupa pod opieką p. Moniki Świętochowskiej dokonała analizy chemicznej próbek wody i gleby z róĹźnych Ĺşródeł i miejsc najbliĹźszej okolicy.

Przygotowane podczas realizacji projektu prezentacje multimedialne, plakaty, gazetki, ulotki informacyjne oraz dokumentacja fotograficzna posłużą do dalszej pracy z młodzieżą i współpracy ze środowiskiem lokalnym; będą teĹź  wykorzystywane jako materiał edukacyjny do przeprowadzania zajęć o tematyce ekologicznej (podobnie zakupione plansze edukacyjne, zestawy do analizy biochemicznej czy gry i wydawnictwa o tematyce ekologicznej).

Zakupione w ramach Projektu wyposaĹźenie Pracowni Ekologicznej  pozwoli na uatrakcyjnienie form zajęć i monitorowanie stanu  Ĺ›rodowiska najbliĹźszej okolicy.

Marzena Szymańska

PowrĂłt